carta al profesor

Estimada profesora María Aurora Ramos, usted me impartió dos asignaturas mientras estuve en el colegio una fue Matemáticas, la cual me dio durante dos años y la otra Física y Química; creo que usted dejo huella en todos y cada uno de los alumnos que pasaron por su/sus materia/s, algunos incluso pueden odiarla, quizás por ser estricta a la hora de exigir conocimientos, pero siempre fue justa en las notas, y no tenia en cuenta el nombre del alumno/a al que corregía.
Aparte de exigirnos bastante, nos hace trabajar individualmente mucho, y también nos hizo hacer algún trabajo en grupo,
Su forma de dar las clases era bastante rigurosa, y por supuesto todos debían estar en silencio, pero al final si te esforzabas conseguías aprobar e incluso a veces podías sacar nota, pero sea como sea al final adquirías esos conocimientos, aunque a veces necesitásemos ayuda externa, ya que algunas cosas no las comprendíamos muy bien, pero lo importante es que nos dejaba una buena base para los próximos años .

Por esto y muchos otros motivos, creo que usted junto a otros muchos profesores a dejado huella en los alumnos de mi colegio.

Atentamente, su ex alumna, Rocío

Querida Miss Sharon, aún recuerdo esos días de 5º y 6º de primaria en los que aprendía inglés bajo su atenta mirada.

Ahora que ya han pasado los años y muchos profesores me doy cuenta de lo mucho que aprendí con usted y de lo buenas que eran sus clases.

También recuerdo lo bonita y bien decorada que dejamos la clase a través de nuestros dibujos y nuestra imaginación plasmada en ellos, la clase estaba distribuida en grupos de cinco alumnos en la que nos agrupaste en función de nuestro nivel para que mejoráramos todos juntos.

Aún pienso en posibles respuestas al “Quiz” que jugábamos todos los días para recordar todo lo aprendido y aumentar nuestro vocabulario y nuestra cultura en general.

Sigo admirando los diarios que nos hacías llevar pues me ayudaron a mejorar mi escritura y el gran nivel de educación que recibía de ti.

Espero que todo te vaya bien.

Te mantendré en mi recuerdo.


Ismael Arias

Estimado Matías:

Hoy en día aún recuerdo aquellos años de primaria, estábamos todos juntos como siempre y usted tenía la ardua tarea de enseñarnos y lo consiguió.

Me gustaba mucho el buen ambiente que lograbas transmitir a los alumnos para poder aprender mejor, sus explicaciones basadas en hechos cotidianos y con muchos ejemplos, para que aquellos inquietos niños que éramos estuviéramos atentos.
Aguardaba ansioso las clases de conocimiento del medio para poder videos y documentales, sobre el terreno, los mapas de geografía, las excursiones que hacíamos al campo, para poder comprobar de primera mano la naturaleza. Hoy en día me puedo dar cuenta de lo beneficioso que fueron esas experiencias para mi formación tanto Académica como a nivel personal.

Atentamente David.

Estimado Jose Manuel:

Me dirijo a usted para agradecerle el trabajo realizado con sus alumnos a lo largo de los años y en especial conmigo.
Aún hoy cuando han pasado unos cuantos años, le recuerdo llegando a clase explicándonos las ciencias naturales de una manera que facilmente todos podíamos entender y comprender. Recuerdo cómo, despues de sus explicaciones en las que todos estábamos muy atentos nos mandaba colocarnos en grupos de cuatro personas para realizar los trabajos, que más tarde tendríamos que exponer. Para mí este paso era terrible, yo pensaba que la voz no me saldría porque como reordará soy muy tímida, pero usted siempre estaba ahí para ayudarme en lo que pudiera y no hacerme sentir mal. Recuerdo agradablemente las constructivas prácticas en el laboratorio y las escasas salidas al campo.
Espero que todo le vaya muy bien, reciba un cordial saludo.

Afectuosamente, Blanca Gil Muñoz

Profesor/ Asignatura	María Aurora Matemáticas (1º y 2º E.S.O.) Física y química (4º de la E.S.O)	Sharon Inglés (5º y 6º de primaria)	Matías Conocimiento del Medio (6º de primaria)	José Manuel Ciencias Naturales (2º E.S.O.)
Método de enseñanza	Ampliación de los conocimientos del libro mediante teoría por apuntes. Práctica tanto grupal como individual. Salidas al laboratorio para hacer experimentos.	Teoría mediante el libro y gran cantidad de trabajos grupales, ampliación de los conocimientos mediante métodos audiovisuales.	Teoría mediante el libro de texto, que apoya con métodos audiovisuales, excursiones pedagógicas (museos, salidas a conocer el medio ambiente) gran participación en clase.	Teoría explicada por el profesor. Trabajo grupal mediante libro de texto y refuerzo con gran cantidad de prácticas y tareas.
Ambiente	Trabajo, estricto y silencioso. Aula propia de instituto.	Repartidos en grupos de 5 personas con el fin de mejorar el nivel mediante la participación y puesta en común de los conocimientos. Aula decorada por los alumnos.	Estábamos distribuidos en forma de “U” de tal manera que el profesor tenía contacto con todos los alumnos.	Dinámico, repartidos en grupos de cuatro. Gran participación en todo el grupo y posteriormente exposición del trabajo en quipo.
Pros del método de enseñanza	Gran adquisición de conocimiento que te servirá para otros años.	Gran adquisición de conocimientos lingüísticos. Y fomentación del trabajo grupal.	Clases muy interesantes, conocimientos aplicados en el medio (excursiones) y gran complicidad con el profesor.	Participación por medio de los componentes del grupo, dinámicas y enriquecedoras.
Contras del método de enseñanza	El nivel exigido es muy elevado	Gran complejidad del temario impartido	Mucho temario	Algunos alumnos no funcionaban ya que alguno de sus componentes era poco participativo y retrasaba al resto del grupo.